当前位置:首页 > 作品频道 > 感光影展 > 于家睿《一个小学的十二个学生》西安理工大学
于家睿《一个小学的十二个学生》西安理工大学
2013/12/16 11:41:29  现代摄影网   

指导老师:张辉


作品简介:
   

随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。据全国妇联儿童工作部发布的《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示,中国农村留守儿童数量6102.55万人。
   

我以自愿支教大学生的身份,展开了长达三个月的山区生活。我走访了很多山村,最终选择留在蓝田县北部、横岭东部的厚镇乡山区江流沟村小学校支教,并拍摄下了这所学校十二个留守儿童学习生活的纪实影像。新《中华人民共和国义务教育法》明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。义务教育使这所环境简陋的江流沟村小学成了外出打工父母心中最佳的”托儿所”,也成了这些年龄参差不齐的留守儿童接受教育及度过大部分童年时光的地方。这所小学校仅有校长及语文数学老师共三人,两间土木结构的教室,十二名学生。由于地方偏远,生活条件差,工资低等多方面因素,学校一直没有年轻老师愿意任教,三位老师都年近六旬,除了语文数学,学生基本接触不到英语美术等其他课程。这十二名学生根据年龄分为高低两个班:一到三年级一个班,四到六年级一个班。他们分别来自周边远近不同的四个村落,其中五人由爷爷奶奶照顾,一人由父亲照顾,六人由母亲照顾。这些孩子由于缺乏父母引导管教,智力发育缓慢,没有良好的学习习惯,普遍成绩差。低年级班有得孩子不足6岁,听讲完全不知所云;而高年级班一半都是大龄留级生,14岁竟然还写不出自己姓名。学生家里的监护人大多目不识丁忙于务农,老师在学校的管教只要放学回家后就几乎成了徒劳。
   

此次创作,我从西安理工大学往返江流沟村小学18次,累计约2556公里车程及180公里山路。我想通过自己的实际行动,真正实现人文关怀。拍摄这组纪实摄影作品的目的,在于用影像记录并呈现一个真实的、深入的、非表象化认知的留守儿童生存现状。而我个人的所为,其意义也不应仅仅停留在完成了一系列影像,而要引发整个社会更多关乎人性的探讨。


   

作品欣赏:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

现代摄影网编辑整理

 

 

 

 


   

13
更多阅读:
于家睿《一个小学的十二个学生》西安理工大学 感光摄影工作坊第15期作品欣赏《乡村舞会》 感光摄影工作坊第15期作品欣赏 《回故乡》 Vincent Bal 用影子绘画故事
网友评论
暂无评论
我要点评
昵称:

填写答案:   换一张

关于我们 | 投稿说明 | 广告合作 | 联系我们 | 网站声明
版权所有 现代摄影网 2010-2015 沪ICP备13011029号